3.ano - terceira aula

Charles Augustin de Coulomb

Charles Augustin de Coulomb nasceu em 1736, em Angoulême, França.

Em 1761, ele concluiu seu curso de engenharia. Ao longo de vinte anos ele trabalhou em vários locais, incluindo a Martinica. Realizou trabalhos de cálculo estrutural, fortificações, mecânica de solos, entre outros. Em 1772 ele retorna à França.

Em 1785, Coulomb desenvolveu a balança de torsão, com a qual deduziu sua famosa lei de interação entre cargas elétricas.

Faleceu em Paris, em 23 de agosto de 1806.


No texto acima cita-se uma pequena parte da vida de Charles Augustin de Coulomb .
Faça uma pesquisa sobre sua Biografia.
A pesquisa deve estar formatada pelas normas da ABNT.
Esta pesquisa compensará 2 ausências.

3.ano - segunda aula

Assista ao vídeo

EE NATERCIA CREMM DE MORAES PEDRO

NOME: _________________________________________________Nº _____

DATA_____/______/_____ SÉRIE:__________

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSENCIAS

A realização deste trabalho o aluno estará compensando uma ausência.

Responda o questionário a seguir:

Como vocês viram a Lei de Coulomb se dá por F = Kq₁q₂ 

                                                                                                                             d²

Complete as frases:

1.    O sentido da força eletrostática quando duas cargas são iguais é de ____________________________.

2.    O sentido da força eletrostática quando duas cargas são diferentes é de ____________________________.

3.    Quando um corpo é eletrizado com carga __________ ele tem mais elétrons do que prótons.

4.    Quando um corpo é eletrizado com carga __________ ele tem mais prótons do que elétrons.

Responda:

5.    Duas cargas puntiformes fixas de 4.10^-6C e 5.10^-6C são colocadas a uma distancia de 0,5m. Determine a força de repulsão entre elas. Dado: K₀ = 9.10⁹ Nm²/C².

3.ano - primeira aula

Assista o vídeo

EE NATERCIA CREMM DE MORAES PEDRO

NOME: _________________________________________________Nº _____

DATA_____/______/_____ SÉRIE:__________

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSENCIAS

A realização deste trabalho o aluno estará compensando uma ausência.

Responda o questionário a seguir:

1.    Por que o canudinho eletrizado atrai pequenos pedaços de papel?

2.    Explique em poucas palavras eletrização por atrito.

3.    Explique em poucas palavras eletrização por contato.

4.    Explique em poucas palavras eletrização por indução.

2.ano - quarta aula

Veja o vídeo

Este vídeo mostra uma das mais famosas hiostórias de Arquimedes.

Faça uma pesquisa e entregue a biografia de Arquimedes.
A Biografia deve estar formatado pelas normas da ABNT

A pesquisa estará compensando duas ausencias.

2.ano - terceira aula

Assista o vídeo a seguir

Neste vídeo o professor se equivocou e usou a escala Kelvin com °K isso não existe, nesta escala usamos apenas a letra K de Kelvin.

EE NATERCIA CREMM DE MORAES PEDRO

NOME: _________________________________________________Nº _____

DATA_____/______/_____ SÉRIE:__________

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSENCIAS

A realização deste trabalho o aluno estará compensando uma ausência.

Lembrando que tk = tc + 273 resolva:

1.    Passe as temperaturas a seguir de Celsius para a escala em Kelvin

a)    0°C

b)    25°C

c)    157°C

d)    -200°C

e)    -31°C

2.    Passe as temperaturas a seguir de Kelvin para a escala em Celsius

a)    0K

b)    12K

c)    380K

d)    154K

e)    38K

2.ano - segunda aula

Assista o vídeo a seguir e responda o questionário e entregue para sua professora.

EE NATERCIA CREMM DE MORAES PEDRO

NOME: _________________________________________________Nº _____

DATA_____/______/_____ SÉRIE:__________

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSENCIAS

A realização deste trabalho o aluno estará compensando uma ausência.

Lembrando que tc = tf -32  resolva:

                                          5         9

1.    Passe as temperaturas a seguir de Celsius para a escala em Fahrenheit.

a)    20°C

b)    44°C

c)    140°C

d)    -34°C

e)    -40°C

2.    Passe as temperaturas a seguir de Fahrenheit para a escala em Celsius

a)    77°F

b)    95°F

c)    5°F

d)    -13°F

e)    -49°F

2. ano - primeira aula

Assista o vídeo a seguir e responda o questionário.

EE NATERCIA CREMM DE MORAES PEDRO

NOME: _________________________________________________Nº _____

DATA_____/______/_____                                                   SÉRIE:__________

TRABALHO DE COMPENSAÇÃO DE AUSENCIAS

A realização deste trabalho o aluno estará compensando uma ausência.

Responda o questionário a seguir:

De acordo com o vídeo o que é temperatura?

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O que são os termômetros? E como funcionam?

_________________________________________________________________

Quais são as propriedades termométricas citadas no vídeo?

_________________________________________________________________

Explique como funciona um termômetro..

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